摘要：艾森克人格测试是人格心理学研究的重要工具，通过这一工具可以对人格的形成原因、影响因素做丰富的研究。本次调查的调查主要人物是大学生，重点在大学生人物性格上的精神质量这一层次。精神质量作为艾森克的人格概念中的重要方面，它表示着人物性格里的内心冰冷、孤僻、不关怀别人、缺少感情与转移情感效用、有对敌意图、容易发怒、性格冲动的特点。本研究将探讨，大学生的精神质倾向与其父母的教育方式是否存在一定的关系，将提出精神质倾向程度与父母惩罚严厉程度成正相关关系的假设并运用实证研究予以证明。
关键词：艾森克人格 精神质 大学生 教育方式
目录
摘要
ABSTRACT
一、研究背景-1
二、调查对象与方法-2
（一）调查对象-2
（二）调查方法-2
（三）数据处理-3
三、研究结果与分析-3
（一）被试者的P分状况/3
（二）受被试者父母的严厉程度情况/3
（三）大学生人格精神质得分P与父母惩罚严厉程度得分F的相关分析/4
四、理论分析/4
（一）作为理论前提的人格/4
（二）父母教育方式影响大学生人格的机制/5
五、结论与建议/6
参考文献-7
英文摘要-7
致谢/7
附录: 父母教育方式问卷/8
