摘要：游戏教学是在课堂上以丰富多样的游戏为主体，开展教学活动的一种教学方法。学生能够在游戏中轻松愉快地学到知识，掌握技能，发展数学思维能力。本文从游戏教学的概念、意义与价值、存在的问题以及应对对策等三个方面对小学数学游戏教学进行了阐述。
关键词: 小学数学；游戏教学；学习兴趣；问题与对策
目录
摘要
Abstract
引 言1
一、游戏教学的概念1
二、小学数学游戏教学的意义与价值3
（一）游戏能够激发学生的学习兴趣3
（二）数学游戏教学能够提高学生的积极主动性，活跃课堂气氛4
（三）利用游戏教学，发展学生的数学思维能力5
三、小学数学教学中实施游戏教学存在的问题与对策5
（一）游戏教学运用较少，学生学习兴趣不高6
对策：运用游戏教学，激发学生学习兴趣6
（二）游戏教学课堂目标不明确7
对策：明确游戏教学课堂目标，以学生为本7
（三）游戏教学过程管理不到位8
对策：有效地管理课堂秩序，让游戏教学顺利开展9
（四）教师缺乏对游戏教学的认识和研究9
对策：通过深入学习、不断反思，提高自身专业能力10
四、总结10
参考文献11
