摘要：在小学英语教学中，词汇教学尤为重要，它关乎着新课标教学目标能否顺利实现。促进词汇教学的方法与技巧在于遵循学生的身心发展规律，顺势而为，抓住注重课前预习、活化教学过程和优化作业设计三个重点环节，环环紧扣、科学施教，一定能寓教于乐，顺利实现教学目标。
[关键词] 小学生；英语学习；词汇教学法
目录
摘要
Abstract
一、引言
二、理论依据与研究意义
（一）词汇教学的理论依据3
（二）词汇教学的研究意义 3
三、小学生英语词汇教学现状分析
(一)课程设计缺陷及语言环境缺失4
(二)单词教学单一4
(三)形象识记为主、抽象能力不足4
四、英语词汇教学方法探究
（一）注重课前预习4
（二）活化教学过程的方法6
（三）优化作业设计8
五、结语
六、参考文献
七、致谢
