浅析小学语文阅读教学中德育渗透现状及对策的研究.doc

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摘要

 

德育是学校教育教学的核心,是培养学生良好道德行为习惯的必要环节。德育要渗透在各科教学中,而语文作为小学的主干学科,在语文阅读教学中落实情感、态度、价值观的目标,是语文教学渗透德育的关键。本文主要研究讨论了德育的必要性,具体分析了目前小学语文阅读教学中存在的一些主要问题:重智育、轻德育;重课内阅读,轻课外阅读;德育渗透形式单一,方法陈旧,并对语文阅读教学中的德育渗透提出的几点对策建议。

 

关键词:小学语文;阅读教学;德育渗透;对策

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、 问题的提出-1

二、 小学语文阅读教学中德育渗透的必要性-1

 (一) “教学具有教育性”的应有之义-1

(二)小学语文课程的性质-2

三、小学语文阅读教学中德育存在的问题-2

(一)重智育、轻德育-3

(二)重课内阅读,轻课外阅读-4

(三)教师德育渗透形式单一,方法陈旧-4

四、小学语文阅读教学中德育渗透的策略-5

(一)教师要正确处理德育与语文阅读教学之间的关系-5

(二)充分、合理地利用小学语文教材,挖掘德育资源-6

(三)开展大量的、经典的、高品位的课外阅读,在美育中实现德育-9

(四) 创设有效的德育情境,丰富德育方法-10

结语-11

参考文献-12