过程写作法在小学英语写作教学中的应用.doc

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  • 课题来源:(小小青蛙)提供原创文章

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【摘要】小学生处于的年龄段是儿童模仿能力强、可塑性强以及记忆力强的时期,《小学英语新课程标准的实施》的推出,现如今小学英语教学与以往相比有了较大的改变。传统的成果写作法已经逐渐无法适应当下的英语教育需求,而过程写作法的出现使小学生英语的学习思维更加活跃,对英语写作的态度更为积极。在过程写作法教学中不以老师为中心,而以学生为中心,教师制定一系列的课内外写作教学策略。本研究从小学生英语写作能力培养角度出发,讨论适合小学英语的过程写作教学模式,以提高小学生英语综合运用及写作能力。

 

【关键词】过程写作法;小学英语;教学;应用

 

目录

摘要

Abstract

一、引言.1

二、过程写作法概述.1

 (一)过程写作法实质1

 (二)过程写作法理论基础2

   1.英语教学交际论2

   2.认知过程理论2

三、国内外过程写作法研究现状.3

 (一)国外研究背景3

 (二)国内研究现状4

四、过程写作法基本模式.5

五、过程写作法的应用.6

  (一)课例一6

 (二)课例二8

 (三)实施注意事项9

六、结语.9

参考文献

致谢