摘要:少年强则国强，在我国飞速发展的背景下，只有增强青少年学习能力才能实现我国的可持续发展，而很多兴趣与思维的养成都是在幼儿时期实现的，所以，在幼儿时期培养他们的兴趣，激发他们的能力是成长之后成才的关键，兴趣就像是帆，是前进的永动机，下面主要经探讨一下在我国幼儿园教学过程中的一些措施办法，对于培养幼儿园孩子的兴趣，提出一些改进意见。
关键词：幼儿园、活动、兴趣、提高
目录
摘要
ABSTRACT
一、绪论-4
二、幼儿学习兴趣培养的理论-4
（一）幼儿学习兴趣培养的概念-4
（二）培养幼儿学习兴趣的重要性-4
三、我国幼儿学习兴趣培养中的问题-5
（一）只关注已设教案的执行，忽视幼儿的求知欲-5
（二）只关注幼儿表面的兴趣，难以真正引起幼儿的兴趣-5
（三）家长及教师对幼儿的教育方法不当-6
（四）忽视幼儿的好奇心-7
（五）注重主题活动的完成，忽视幼儿关键期的培养-7
四、如何提高我国幼儿兴趣教学的建议-8
（一）保护和鼓励幼儿的求知欲望，使之形成较稳固的学习兴趣。-8
（二）创设情境，引导幼儿进入情境-8
（三）家园合作-9
（四）用趣味性的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。-9
（五）寓教学于愉快教育-10
（六）创设良好的学习氛围-11
（七）随机教育，激发幼儿学习兴趣-11
五、结论-12
参考文献-12
