摘要：数学思维能力是小学生必备的数学素养之一。本文简述了数学思维能力的概念、目前小学生思维能力的培养现状、低年级小学生思维的特点。从引导小学生将抽象问题具体化、培养学习兴趣、培养学生思维的创新性、从“问”中培养思维能力等方面重点阐述了如何培养小学生的数学思维能力。希望通过本文的研究能对低年级小学生思维能力的提高起到积极作用。
关键词：低年级，小学生，数学思维能力，培养
目录
摘要
Abstract
引言-3
1 数学思维能力以及低年级小学生的思维特点-3
1.1 概念-3
1.2 数学思维是一种抽象逻辑思维-3
1.3 低年级小学生的思维特点-3
2 目前我国小学生数学思维能力存在问题的现状-4
3 培养小学生的数学思维能力的途径与方式-4
3.1 从“问”中培养思维能力-4
3.2 相信孩子，散播思维的种子-5
3.3 培养学生思维的灵活性、敏捷性、创新性-6
3.4 激发学生学习的兴趣-7
3.5 引导学生让抽象的事物具体化-8
参考文献-10
