摘要: 新教育理念下的幼儿园音乐教育是幼儿园为适应现代进程所进行的音乐教育改革，它的目的在于培养幼儿欣赏音乐、表现音乐、创作音乐的能力，使之成为德智体美全面发展的幼儿。然而幼儿园音乐课程实施仍存在以下问题：音乐活动实施过程不够灵活、教师教育以及幼儿学习能力发展不均衡、家长参与程度低等现状。因此，有效进行新理念下的幼儿园音乐教育改革是幼儿园和幼儿教师面临的共同难题。本论文中，笔者通过对新教育理念的内涵及重要性的阐述，分析幼儿园教育活动的现状，为新理念下的幼儿园音乐教育活动提出有效策略，以促进新教育理念下的幼儿园音乐教育活动顺利开展。
关键词 :新教育理念，幼儿园，音乐教育活动，策略
目录
摘要
Abstract
1 绪论.3
2 新教育理念内涵及重要性.3
2.1 新教育理念内涵.3
2.2 新教育理念重要性.4
3 幼儿园音乐教育活动现状.5
3.1 幼儿园音乐教育活动的实施.5
3.2 幼儿园音乐教师及幼儿能力发展.6
3.3 幼儿园音乐教育活动与家长的参与度.6
4 新理念下的幼儿园音乐教育活动策略.7
4.1 灵活多样的教学方法.7
4.2 兴趣式的音乐课程内容.8
4.3 科学发声方法的运用.9
4.4 基本乐理知识的运用10
4.5 幼儿自我表现力的发展11
4.6 提高家园合作水平11
结论13
参考文献14
致谢15
