摘 要：舞蹈是有生命力的，是舞者用自己的肢体语言来表达情感的一种方式。情感作为舞蹈的一个重要元素，在舞蹈中是必不可少的。但是在舞蹈教学和日常生活中，教师和家长错误的舞蹈观念，导致幼儿只注重对舞蹈基本功的训练，忽略自己真正的情感表达。本文从幼儿舞蹈情感的价值出发，提出了具有针对性的培养方法。
关键词：幼儿舞蹈，情感价值，培养方法
目录
摘要
Abstract
1 前言-3
2 情感表达在幼儿舞蹈表演中的训练价值-3
2.1 有利于加强幼儿对舞蹈作品的理解能力-3
2.2 有利于培养幼儿的审美能力-3
2.3 有利于幼儿合理准确的表达自己的情感-4
2.4 有利于培养幼儿的创造力-4
2.5 有利于引发幼儿的民族意识-4
3 幼儿舞蹈情感训练存在的问题-4
3.1 教师一味注重节拍，缺乏对幼儿情感化、形象化的动作引导-4
3.2 家长对于幼儿舞蹈的观念存在偏差，无视幼儿情感的表达-4
3.3 由于家长和教师的错误理解导致幼儿只关注舞蹈基本功-5
4 幼儿舞蹈情感的培养策略-5
4.1 幼儿方面-5
4.2 家长方面-6
4.3 教师方面-7
结 论-10
参 考 文 献-11
