摘要:本研究通过参与观察和访谈，针对“补作业”这一事件从责任和惩罚这两个视角进行深度探析。研究发现教师与学生在“补作业”这一事件，责任与惩罚的内涵都是不同的。即在“补作业”这一事件中，有双重责任与两种惩罚，责任分为学生补作业的责任和教师监督学生完成作业的责任；惩罚分为回报惩罚和抵罪惩罚。
关键词：责任、抵罪惩罚、回报惩罚 、补作业
Abstract:This study based on participant observation and interviews. It aimed at “filling operations” which explored from responsibility and puninshment. In this study , the author could find that responsibility and punishment in teachers’ and students’ opinions are different. In this study, there are double liability and two kinds of punishment. The double liability divided into the teachers’ responsibility and the students’ responsibility. Two kinds of punishment are paying back punishment and punishment for crime.
Key words:responsibility;pay back punishment; punishment for crime;filling operation
在笔者站在教师角度认为，留学生完成学习任务是教师应尽的职责，是为了学生好，但学生却逃避被教师留下来完成任务，而与学生交谈中发现，学生认为此行为是教师特地对学生的一种惩罚。借此机会笔者发现在笔者与学生想法有差异，于是，笔者通过阅读相关教育理念，查阅相关期刊文章，并与指导老师沟通，发现笔者出于学校要求，原任课老师规定，对学生认真负责的态度，帮助监督学生完成任务，但却没站在学生的角度去看待问题，于是笔者通过大四实习再次去观察教师与学生，借此了解为什么教师与学生针对某种教育手段的观念有所不同，并试图探析出这种不同的归因，让成为或即将成为教育工作者们能更好的理解学生，帮助学生。
