摘要：当今社会是一个多元化的社会，要在此立足需要考验我们多方面的能力，这里面包含着智力因素与非智力因素。非智力因素，指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。这些非智力因素，在一个人的的成长过程中，有着不可忽视的作用，在不同的领域利用和发展不同的非智力因素，不同的人可以因此达到不同的效果。研究非智力因素对于学生创造性思维的影响，一方面是能够帮助我们对非智力因素在学龄期的孩子的学习生活中所起到的促进或者阻碍作用，了解其特性以及学会如何去利用两者的关系来更好的完成自身的任务；另一方面在了解学生发展中的非智力因素对创造性思维的影响之后，可以更好的指导学生的行为朝一个预期的方向去发展，而且能在发展中体现出快捷和省时省力的特点。除此之外，还要了解非智力因素对创造性思维所带来的负面性影响。所以本文研究的主要目的是，探究非智力因素对学生创造性思维发展的影响，其意是能够好的了解学生，更好的了解与利用非智力因素，更好的发展学生创造性思维。
关键词：非智力因素；创造性思维；影响；培养策略
目录
摘要
Abstract
一、非智力因素与创造性思维
（一）非智力因素
1.非智力因素的概念。
2.非智力因素的研究价值。
（二）创造性思维
1.创造性思维的概念。
2.创造性思维能力的发展价值。
二、非智力因素对创造性思维的影响
（一）影响产生的条件
（二）影响作用的过程
1.对个体个性的影响。
2.对个体行为的影响。
3.对个体态度的影响。
（三）影响具有两面性
1.正面影响。
2.负面影响
三、有效利用非智力因素发展创造性思维能力
（一）内部环境与外部环境的充分利用
（二）家校合作和学生自身的互利互补
（三）认知制约与不断实践的有效结合
参考文献
