苏教版小学语文教材的民族化特色研究.doc

  • 需要金币1000 个金币
  • 资料包括:完整论文
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 即1元=10金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2018-02-05
  • 论文字数:12795
  • 当前位置论文阅览室 > 教育教学 > 教学研究 >
  • 课题来源:(小小青蛙)提供原创文章

支付并下载

【摘要】教材中要具有民族化的特色是课标的要求,是传承民族文化的需要,也是应对目前全球化局势的需要。经研究,发现虽然苏教版小学语文教材在识字与写字、课文、习作、单元练习这四个部分都表现出了民族化特色,但在民族化内容的安排上还存在这样一些问题,缺少有关少数民族的内容、选文中未介绍常见的少数民族和具有代表性的相关内容、选文中有关民族文化的内容分配不均,对此,提出三点建议,给学生补充有关少数民族的知识、介绍常见的少数民族和具有代表性的民族特色、调整选文中民族文化的内容。

 

【关键词】苏教版小学语文教材;民族;民族化

 

目录

摘要

Abstract

一、研究缘起-2

二、概念界定-3

三、文献综述-3

(一)古代常用蒙学教材的特点-3

(二)现代语文教材的民族化特色-4

四、研究思路-5

五、教材各部分蕴含的民族化特色-5

(一)识字与写字部分的民族化特色-5

1.编排模式里显现出的民族化特色-5

2.内容上的民族化特色-6

3.语言上表现出的民族化特色-7

(二)课文中的民族化特色-7

1.内容上的民族化特色-7

2.插图上的民族化特色-8

(三)习作中的民族化特色-10

1.内容上的民族化特色-10

2.语言上的民族化特色-10

(四)单元练习中的民族化特色-10

1.内容上的民族化特色-10

六、教材在民族化内容安排上存在的问题及分析-12

(一)缺少有关少数民族的内容-12

(二)选文中未介绍常见的少数民族和具有代表性的相关内容-13

(三)选文中有关民族文化的内容分配不均-13

七、优化教材在民族化内容安排上的对策-14

(一)给学生补充有关少数民族的知识-14

(二)介绍常见的少数民族和具有代表性的民族特色-15

(三)调整选文中民族文化的内容-15

参考文献-16

致谢-17