【摘要】：教师有一颗关爱孩子的心是成功的教育不可缺少的部分，然而在我们身边不乏缺少工作热情的教师，她们厌倦工作，常常处于焦虑状态，对学生的关爱也日渐消磨。因此使教师关爱的能够一直持续的方法成为当前不可忽视的问题。经过研究，我认为使教师关爱持续下去最重要的一点是得到回报，也就得到是优秀成果的反馈，具体而言即后进生转化成效。后进生转化效果越好，教师内心得到的激励和满足感越大，使教师关爱能够长期持续下去。
【关键词】教师关爱;后进生转化;关爱的持续性
目录
摘要
Abstract
一、 绪论-1
（一） 关于后进生-1
（二） 关于教师关爱-3
二、 后进生转化的研究-4
（一）后进生转化案例-4
（二）后进生转化策略-6
三、 教师关爱的研究-7
（一） 做一名关爱学生的教师-8
（二） 关心型教师-8
（三） 关心型教师的“五心”-10
四、 教师关爱的持续性研究-11
（一） 教师对学生关爱的现状-11
（二） 教师对学生关爱难以持续的原因-12
（三） 激励教师对学生持续关爱的策略-13
五、 总结-14
六、 参考文献-15
七、 致谢-16
