摘要:未来课堂以互动为核心,建立起一个服务和支持课堂教学的环境,良好的课堂互动式教学更有利于教师进行有效的教学。在这种环境下学生更加积极主动地参与和投入到课堂教学实践中,提高学习效率,有效促使教师的教和学生的学双边活动的发生。互动式教学设计营造多边互动的教学环境,使教学双方在平等交流的过程中进行观点的碰撞交融,激发教与学的主动性和探索性,进而提高教学效果。互动式教学关注学生的主体地位,在教学设计上进行创新,牢牢把握新课改的理念,具有一定的价值与可行性。
关键词:未来课堂,互动式,教学设计
目录
摘要
Abstract
1-引言-4
2-相关概念界定-4
2.1 未来课堂的定义-4
2.2 互动式教学设计定义-5
3-面向未来课堂的互动式教学设计研究-6
3.1 互动式教学设计研究的主要内容-6
3.2 案例实践及分析-8
结论-13
参考文献-14
致谢-15