小学生无意注意占主导地位，极易受到教学信息以外的事物干扰。视频中除了书写的手以及讲解的声音外，不应该出现教师的头像以及教师里摆设的各种物品，这样学生的注意力便完全...

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在漫长的历史长河中，汉字不断演变发展，不但形成了自身独特的艺术，而且还成为了思想交流和文化继承的纽带。作为拥有着五千年文明的中国，很早就开始了与外国的文化交流。至...

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本次观察是利用实习与见习期间每次听课时对所听班级的所有学生进行有目的、有针对性的观察，辅之以事前设计、准备好的观察表，对学生进行课堂观察的同时，在表上进行准确地记...

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获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。学会与他人合作、交流。初步形成评价与反思的意识。”[1]数学和现实生活有着密切的联系，数...

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教育目的的指导下，教师教和学生学构成的传递和掌握社会经验的双边活动称之为教学。教师的教与学生的学不是分割的整体，而是教学整体的组成部分，家庭作业是沟通教师与学生之...

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举手问答作为一种课堂行为，一直是老师们关注的课堂现象之一。学生在课堂上的沉默与表达对课堂教学有着重要的影响，不仅可以检测教学预设是否科学合理，同时还能够培养学生口...

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小学高年级的学生处于智力不断冲撞的阶段,少年儿童时期,正是一个求知欲非常旺盛的年龄,一本生动有趣的课外书籍，就能激发他们主动阅读的兴趣。书是历史、自然、人类灵魂的记载...

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家庭是孩子学习和生活的首位场所，家长则是教育学生的第一任老师。就像宋庆龄说的，家庭和父母对孩子的性情、脾气及智力有根本性的影响，母亲的影响最深。孩子慢慢成长，社会...

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这次研究，我以徐州市铜山区汉王实验小学为研究对象。它是一所典型的乡村小学。地处偏僻乡村，师资力量薄弱，学校基础设施较差，资金缺乏。该所小学以书法为其特色，但是，由...

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从哲学角度思考积累的快慢，会发现一种奇特同时又令人深思的现象，由“快”生“慢”；而“慢”又促“快”。从哪可以看出呢？1.我们常说的“快速积累”事实上难以达到积累的真正...

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惩戒教育是教育这个大系统中不可分割的一部分，对于学生的健康成长以及学校正常秩序的维护都具有不可替代的作用。我们认为，对小学阶段的学生理性实施惩戒教育是很有必要的。...

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近几年优势也在逐渐丧失。而由于网络时代、第一批独生子女已经长大成年，都加剧了“男孩危机”。从20世纪90年代开始，女生的学业优势不断扩展和延伸，几乎在所有学科领域、在各...

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新课程改革倡导学校开发校本课程。校本课程是在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，学校针对学生的需要和兴趣，结合学校的传统办学理念和优势，充分利用学校和社区的课...

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近年来关于语文教材中文化渗透问题越来越受到国内外学者的重视并呈现出了相关研究成果。在国外研究成果方面，研究视野较广泛且主要集中于人权、 伦理、世界观、卫生护理等方面...

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由于低学段学生的认知发展水平处于一个特殊的阶段，作为成年人的教师要想理解该学段学生的思维方式、并借此寻找有效地启发学生的教学方式、方法,是有一定难度的。加上当今小学...

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语言所体现的工具性是语文学科最基本的性质，是语文的本质属性。当然，语文还有人文性，但是人文性不可能离开语文的工具性而独自存在。中学高级老师，绍兴市塔山中心小学校长...

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首先，我们课堂上的“沉默”是师生之间有效交往也是交往障碍的集合，这也就意味着，课堂的“沉默”有积极和消极之分。消极的课堂“沉默”，顾名思义，就是给课堂带来消极影响...

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城乡结合部是一个比较特殊的区域，这里的学生既不像农村学生一样憨厚老实，也不像城市学生那样聪慧和具有良好的学习生活习惯，学生的整体基础相对较差。由于家庭与社会环境等...

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对于“小先生制”的研究极多，其研究方向从“小先生制”的溯源、启示，到“小先生制”的价值，再到“小先生制”的实践以及它与新课改的联系、“小先生制”的教学实践与管理实...

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几年来，由于对青少年心理健康的关注，针对早恋问题、学生交往问题的研究越来越多。周南照等老师主编的《学会共处》以及王晓春老师著的《早恋：怎么看 怎么办》等都涉及到青少...

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笔者认为：学习者进行的自我调节学习是一个积极主动学习的过程，在这个充分体现学习者主导地位的学习过程中，学习者要能动地制定适合自己的学习目标以及学习策略，在学习的过...

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目前国内对移动学习的研究还处在探索阶段，研究方法和内容还不够丰富。研究者研究的内容主要集中在可行性研究、移动学习平台的建设、移动学习资源的开发等方面。[[[]李诗.移动学...

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简单的说，运用信息技术解决中学生心理问题就是通过将信息技术有效地融合于中学心理健康教育教学的过程，营造出一种有别于传统的心理教育环境，体现出教师的主导作用与学生的...

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国内对于移动学习的研究可以分为两类：一类是有政府教育部门参与指导的，如：教育部的“移动教育”项目；教育部高教司的“移动教育理论与实践”项目等。另一类是由企业和教育...

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与国外相比，我国的数字化学习能力研究者的研究视角不够开阔，并且研究不够深入，这可能跟中国现阶段尚处于发展中国家，信息技术普及程度和发展水平必然不及欧美等发达国家有...

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英语作为我国中小学的必修科目，学生投入的时间精力不少于其他科目，但是大量的付出却没有获得等量的结果。传统的教学模式和人才培养方式备受争议，如今教育界又面临着课程整...

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在语文教学中，早读课是非常重要的环节，可以说是语文课堂的补充和延伸。温故、预习、积累这样的教学环节在学生学习语文知识的过程中是必不可少的。然而，由于课堂时间有限，...

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教学情境的创设一定要体现它自身的学科特色，牢牢地抓住教学内容，把握教学重点。教学情境的实际属性就是学科性。如语文，就该重点培养学生的语文素养及语言运用能力，并让学...

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课堂教学的最大威胁来自于学生注意力不集中，我国古代教育家就已经认识到注意对学习的关键作用。荀子在《大略篇》中曰：“君子壹教，弟子壹学，亟成。”，这句话的大概意思是...

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课堂教学是学校教育的重要环节,课堂教学质量很大程度上能反映出教师的教育教学水平。新课改前教师的教学方式主要传统的灌输式，以讲授法、练习法、谈话法为主，教师是堂的主体...

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