物联网通过各种信息传感设备，如传感器、射频识别（RFID)技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器、气体感应器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或...

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教学内容与学生的实际需求存在较大差距，考核形式和要求与学生现状不符，师资的专业水平和实践能力与学生的要求还有一定差距等。课程内容的讲解仍以大量的文字阅读为主，缺乏...

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以往的调查研究针主要对学科教师以及校长关于教育游戏的态度，而极少涉及师范类毕业生对教育游戏的认知情况调研，为解决以上问题，特进行本次问卷调研，通过数据收集，统计分...

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本文就是基于在这样的环境背景，着重探讨目前社会化媒体与中小学科课程整合应用情况。从各个媒体的自身特点分析与中小学科课程整合的可能性与意义...

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育游戏是目前教育领域当中的一个热点，教育学者们意识到这种寓教于乐的方式会对教育产生一个变革性的作用。如今对于教育游戏的定义有很多，但是从字面中不难看出，教育游戏是...

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信息技术是支持终身学习、合作学习和自主学习的重要手段，它无疑是自主学习发展的助推器，是构建学习型社会的保障。在信息技术环境下如何培养自主学习的能力，构建终身学习的...

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所谓流媒体技术，简单的说就是把连续的影像和声音信息进过压缩处理后放上网站服务器，让用户一边下载一边观看、收听，而不需要等整个压缩文件下载到自己机器后才能观看的网络...

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让学生自主地选择自己的学习课题, 参与专题资源的收集、分析和建设, 加强了学生对学习和研究过程的体验, 让学生的学习变被动为主动。专题学习网站为协作式的教学模式提供了一种...

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目前所用的微格教学系统存在着一定的不足，如学生的参与程度不高，学习的灵活性不强，缺乏互动性，特别是微格教学技能评价过程中，教师和学生、学生和学生之间只能面对面实时...

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对于高效课堂而言，如何使其倡导的思想有效落地，构建高效课堂方法与途径是什么，构建高效课堂技术的核心要素有哪些，需要哪些保障措施，正是困扰一线教育者的关键问题。本文...

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“混合式学习”这一概念，距今已有近十年时间，那么高校混合学习研究现状又是如何呢？为此，笔者搜集近十年高校相关文献，对其进行分类分析，以寻求混合学习在高校教育教学研...

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虽然学者们各有看法，但泛在学习究其共同点就在于它的泛在性(泛在计算技术的运用)。这种泛在性是在现代教育思想及理论的指导下以人为中心，以学习任务为焦点的学习。可见，泛在...

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多媒体技术是指通过计算机操作系统的处理，实现文字、数据、图形、图像、声音、动画等多种信息的交互传递，获得声、像、文并茂的教学效果。多媒体作为语文教学中一种全新的教...

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电子白板恰恰迎合了这样一种需要，它作为一种兼容多种信息技术的展示平台，其互动理念以及白板技术本身的互动性，为实现教与学方式的变革提供了有效的技术支持。目前交互式电...

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本文结合，依据相关理论及多方意见认为其定义为：网络学习行为是在由现代数字信息技术所创设的、具有全新互动沟通机制与丰富资源的网络学习环境中，学习者自发或由他人带动的...

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因此笔者会在课题研究现状的基础之上加大对信息化技术应用的恰当性和有效性的调查和分析，深入分析以南京地区幼儿园为例的教育信息化现状与问题的各种成因，为幼儿园教育信息...

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每个学习模块持续的时间被控制在30秒到10分钟之间[3]。这些只是个别例子，另外在瑞典、芬兰、日本等国家都建立了各自的项目进行移动学习的研究，这些项目基本上涉及到了教育与培...

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果没有STP生成树协议的存在，将会产生大量的广播环路，严重的影响整个网络性能。生成树协议和其他协议一样，是伴随着网络的不断发展而不断更新换代的。在生成树协议发展过程中...

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无论在硬件设施还是软件方面都可以看出学校对于信息技术十分重视。作者本身在苏北长大，从小学的一间多媒体教室到初中的正规机房，再到高中多媒体的广泛应用，也见证了苏北信...

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作为语文课堂，这种距离艺术应用的适度显得更加重要。一堂语文课怎样才能上出“有效”来，让教师和学生都能感到语文就是“美的艺术”，而不是简单的把课堂变成一个机械而枯燥...

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淡化或忽略数学思想方法的教学，不仅不利于学生从纵横两个维度上把握数学学科的基本结构，也必将影响其能力的发展和数学素质的提高。因此，向学生渗透一些基本的数学思想方法...

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在现代规范伦理学中，义务论与目的论是道德判断的两种主要理论。这两中理论在多数情况下是支持同一种行为规则的，但在某些特殊情况下，个体对于义务论或目的论的偏向或坚持却...

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基于这些研究，我分析归纳了在三笔字书写训练中常出现的问题。旨在希望通过这一探究过程，练就合格教师所需的一项良好书写技能，并积极传承祖国传统书法文化。也希望能在以后...

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因为彼得·潘相信大人，相信妈妈会永远等着他，所以他才会玩够了才回家。因为希望能够得到温迪的关注，所以才做让温迪伤心的事情，他没有考虑这种做法的方式是否得当，只是在真...

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学生参与班级管理的基础是班集体尊重和平等看待每一名学生，承认他们的差异价值存在并且能够在班级管理的决策中体现他们的意愿和观点。即通过班级管理的制定和运行，体现自由...

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希望通过本次研究，能更加深入地了解中年级习作教学的特点。在这个习作的起步阶段，在《语文课程标准》理念的指导下，如何根据中年级学生习作能力的发展特点进行有针对性的教...

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然而长期的思维模式会一定程度的影响到课堂言语激励的使用。由于系统理论的薄弱，教师完全是在采用摸石过河的方法在摸索，一些教师不免会走进了一些误区。如有的课堂中“你好...

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这些课题研究的文章，都从理论上探讨了实施感悟式阅读教学的必要，但没有说明如何有效的进行感悟式阅读教学。此外，新课改后，有些教师曲解课改理念，使得感悟式阅读走进误区...

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通过对课例及文献的分析研究，阐述小学数学教育中的审美教育所所存在的问题与可能的解决方法，力求为审美教育在小学数学教学中的实施提供一些建议，以提高小学生欣赏美的能力...

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培养学生多维思维关键在于提高其求异思维能力，鼓励学生对传统的或已有定论的观点反其道而思之大胆地向它们质疑和挑战，提出新的见解。进行求异思维训练、软化思维者大脑，从...

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