语文书面作业通常是指教师根据所教课文的教学目标及要求，在教学结束后安排的练习。语文书面作业的作用在于：一是巩固学生的语文知识；二是掌握并强化学生必备的语文技能。语...

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合作学习是新课程改革积极提倡的一种学习方式，这样的语文课堂中更有利于激发学生的思维。合作学习倡导的多边立体互动观，由以往重视师生互动发展为不仅重视师生互动，而且重...

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小学语文是基础教育中兼具工具性和人文性双重特点的重要课程，它在承担学生正确理解和运用祖国语言文字的重要职责的同时，还有着培养学生社会生存能力和自身发展的基本任务，...

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通过比较，可以发现，中国的课程标准内容结构划分具体，将标准细化到了具体学段，有利于引导教学的科学有序进行。美国的课程标准针对母语写作进行了详实的类型划分，而且针对...

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根据劳伦兹提出的儿童发展的“关键期”问题，大多数的研究显示出小学生道德认知发展的关键年龄基本上介于7～9岁之间，这是培养他们养成良好品格的关键期。[邵景进，刘浩强.我国...

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本文以徐州市的小学为例进行调查研究，分三部分建构基本框架。第一部分是从整体上论述选题背景，阐明为何选择这个课题，以及研究此课题的意义和目的所在。继而系统地概括了国...

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根据问卷调查结果显示，有71.33%的学生参加过课外辅导，且随着年级的增长，小学生参加课外辅导的比例也在随之增加，笔者发现小学五、六年级的学生中参加课外辅导的占八成以上。...

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而我们所弘扬的真善美都要从孝德开始，“孝德”是中国传统文化最集中的体现和最突出的特色之一，也是培养和提高小学生道德素质的重要起点。因此，以孝敬父母、尊重长辈为核心...

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课堂违纪行为不似违纪行为那般严重，它主要指学生在课堂上违反课堂纪律，对教学活动产生干扰，并影响教学效果的不良行为。这种行为主要表现为：学生思想不集中、开小差、交头...

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尊重和培养独特个性的差异教学具备了实施的必要性。但是，什么是差异教学？实践中差异教学的实施效果如何？怎样更有效地促进差异教学？本文拟针对小学差异教学做尝试性探讨。...

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教学质量是班级教学工作中最核心的部分。小学班级教学管理是指小学班主任利用课堂时间进行教学，对小学生进行学习兴趣与习惯的培养。由此提高学生自身的学习能力和对学习的积...

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在班级文化的建设中，应从各自班级学生的特点出发，认真分析发掘学生有兴趣的对其成长有益的元素，以此为基础构建有特色的班级文化。这样既可以达到教育目的，也能最大程度地...

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品德课程作为专门承载学生品德教育任务的综合课程，是学校德育工作的主阵地，在德育工作中发挥着重要作用。小学生正处于成长的关键期，他们思想意识发展尚不成熟，具有极强的...

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采用基于情景模拟的2*2混合实验设计，被试间因素为购买可能性，包括购买的可能性为99.9%和购买的可能性为0.1%两个水平[16]；被试内因素为评论形式，包括文字评论和图片评论两个水平...

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“读写结合”这一概念在语文教育家黎锦熙所著的《新著国语教学法》中被提出。现如今，“读写结合”的研究热度不减，研究者对“读写结合”的定义也不尽相同，但是，获得大家一...

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经查阅期刊文献和访谈国内的一些小学数学教师，发现国内很多教学者常把“故事教学法”和“故事教学”两者混淆在一起，实质上两者有本质的不同。主要以教学策略为主的故事教学...

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那么，既然有“综合与实践”这部分的训练，编者为什么要在教材中单独开辟出一片领域来编排“综合与实践”？笔者将从广义和狭义两方面来谈一谈：一、小学数学教材“综合与实践...

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到目前为止，对心罚研究最多的就是其危害。概括地讲，心罚的危害主要有：伤害学生的情感，学生受到心罚时，经常会感觉到痛苦不堪和产生消极情绪，进而导致学生惧怕老师，师生...

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根据调查结果来分析少数民族地区汉语教学的重要意义、如何提高少数民族汉语教学质量以及解决教学中所遇到的问题。在新疆少数民族地区，汉语教学已经进行了很长一段时间，但是...

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解决好企业员工工作倦怠问题可以提高企业员工的工作热情和对工作的满意度和工作效率，同时也会给企业很多好处。企业员工工作状况和自身感受应当成为我国人力资源理论界重点关...

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审美素养可以说是小学教师的必备素养。要提升小学教师的审美素养，首先要明白小学教师审美素养的内涵。另一方面，探讨小学教师审美素养培养的方法，也是是寻求其审美内涵这一...

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从小的方面来看，正确审视儿童启蒙教育能使儿童的个人发展走向正常的轨道，向着高水平的层面发展，最终实现个人的价值。儿童启蒙影响每个孩子的一生，因此必须足够引起国家、...

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本研究针对徐州市7所小学展开调查，这7所小学分别是鼓楼小学、解放路小学、民主路小学、张集小学、新源小学、管道小学、师大附属贾汪分校，以此呈现儿童文学在小学语文教学中...

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以往对二胎政策的研究大多都立足于政策给社会经济、人口增长带来的问题，对于该政策给小学生带来的心理影响的研究并不多，本文另辟蹊径对这一问题进行了相关研究。...

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多项调查研究表明，各阶段学生存在着程度不同、类型多样的心理健康问题，而且还存在着学生所在的年级越高，心理问题的检出率越高的问题。检出率总体上呈现出高中生的高于初中...

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问卷收集的方式分为实地调查和网络调查。其中，实地调查以纸质问卷形式发放至受访者手中，当场填写完成后归还，收集到的样本占总数的75.2%；网络调查则通过某问卷网站生成与纸质...

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方面的研究国外的研究者要比我国更早的关注，他们有关数字化阅读的研究也比我国要多得多，多元化的多。对于研究的着重点国内外也是存在着一定的区别，国外更加着重于阅读的过...

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他们认为数字阅读虽然看起来有很多优点，但在实际应用中会对读者的阅读产生负面效果，浅阅读，效率低，记忆效果不好等等。随着数字阅读的兴起和发展，数字阅读与纸质阅读是否...

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通过本课题的研究，旨在通过从小问题解决入手，培养学生良好的心理素质。通过对小学生学业成绩与其心理素质的调查，以此来了解小学生心理素质状况，防治学生出现各种心理问题...

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客观的亲子沟通是指确实的、真实的亲子沟通状况，而感知到的亲子沟通则是指由孩子或者父母所感知到的沟通状况，作出这样的区分，是因为感知到的客观的亲子沟通和亲子沟通存在...

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