为了让幼儿愿意主动选择活动区域、乐于探索区域内投放的游戏材料、基本自觉遵守活动区域内的规则、学会与小伙伴友好相处、持久保持对活动区域内游戏的兴趣，幼儿教师需要采用...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 文档字数：12450 上传者：香香巴拉 更新日期：2018-08-08

开展区域游戏时对材料投放的策略进行研究，是为了让教师认识到自身在材料投放方面存在的不足之处，在游戏材料的选择方面，教师仍有许多方面的知识要补充，如果想让幼儿在温馨...

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综观已有研究，有关幼儿同伴冲突及解决策略的研究较多，但将同伴冲突置于晨间活动中的研究几乎没有，就算有的也只是作为辅助案例，与幼儿园的生活活动、教学活动、游戏活动等...

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笔者本身就是研究的对象——学前教育应届本科毕业生，面对考编考试，出于对千军万马过独木桥的考编考试的重视、对考编考试题型和内容的一无所知、网上真题和模拟试题的杂乱以...

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幼儿在入园前，所有的教育责任都由家长承担。作为幼儿最亲近的家人，可以给予幼儿无微不至的关爱照顾，满足幼儿日常的大部分需求。而当进入幼儿园后，教育责任是由家长和幼儿...

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本研究通过个别访谈问卷调查与开展研究，目的是了解新生家长对幼儿入园的适应现状，以及存在的问题。在调查研究的基础上，查阅已有资料、文献，深度剖析当前新生家长入园适应...

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幼儿性别认同的最佳年龄阶段通常在三岁左右，即幼儿在三岁以后，就产生了性别的认知，同时这个时期也是幼儿性别认知的关键时期。在我国目前的学前教育背景下，小班幼儿通常都...

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幼儿时期是人生的最初阶段，也是个体发展的关键时期。生活自理能力是人的一种最基本的能力，幼儿生活自理能力是幼儿作为一个个体，发展其独立性的第一步，为幼儿参与以后的各...

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幼儿期是幼儿身心发展的重要时期，在这一时期内，幼儿会形成其个性与品格，有许多良好的行为和习惯会在这一时期内养成，幼儿的个性、品格、人生观、价值观以及世界观也在潜移...

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以提高教育教学的实效。由于幼儿园教师面对的教育对象是尚处于语言发展过程中的幼儿，他们的沟通和理解能力还较弱，更需要教师用符合他们认知特点的语言与他们进行沟通。因此...

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融合教育背景下，幼儿园的教师群体都参与了特殊儿童的发展支持计划，教师给予特殊幼儿更多的关注、更大的机会和最大限度的开发他们的潜能，这有利于转变教师观念，提高教师素...

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理论意义：语言交流对幼儿语言的习得、认知的发展以及人际交往能力的改善有着非常重要的意义。语言交流能够让幼儿想表达的内容理解和被理解，从而发展个体的语言理解能力。区...

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我国对学前教育的研究起步较晚又多数集中在课程改革、幼儿发展等方面，随着经济建设和政府支持，教师的专业性和教师的专业地位才得以确认和稳固，学者们才逐渐开始对教师群体...

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笔者选取了四名不同工龄的教师（从教20年以上老教师两名、从教10年左右教师一名、新手教师一名）进行面对面的个别访谈，目的在于进一步地了解目前情况下的家园沟通存在的一些具...

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笔者在中国知网中对于2000-2017年的论文检索以后发现，以“0-3岁婴幼儿家庭教养需求”、“0-3岁婴幼儿父母家庭教养行为”为题、为主题的文章较多，这些文章内容通过父母的行为和一...

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目前社会上还有很多误会，很多专家认为ipad进入幼儿园会分散幼儿注意力，同时过早让幼儿接触ipad对其视力也会产生消极影响。与此同时，很多家长认为ipad只是供娱乐消遣的电子产品...

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国外很多学者还对影响师幼互动的因素进行了相关研究。国外学者的一系列研究表明，影响师幼关系的第一要素是幼儿自身所具有的特征，如幼儿的气质倾向、性格、行为模式、幼儿的...

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而在幼儿园中有这样一群幼儿，他们怕生、羞于与别人接触、不愿与人交往，沟通。用我们的话来说，他们在幼儿园中，是被忽视的弱势幼儿。内向，沉默寡言，是他们的共同特征。他...

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民间艺术是中国传统文化的重要组成部分，是生生不息的命脉。习近平曾经说过，一个国家、一个民族的兴盛总是受到文化繁荣的支持。然而，随着时代的发展和改革开放的不断深入，...

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幼儿园的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。它从幼儿的实际生活出发，利用幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象。并尽量创造条件让幼儿...

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《幼儿园教育指导方针》提出：语言能力是在应用发展的过程中，重点是发展语言的创造，可以使他们想说、敢说、爱说、讲，能收到对环境的积极响应。由此，我们可以充分认识到，...

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自主游戏是在幼儿自主的基础上进行的，以发展幼儿自主能力为主要目的的一种游戏活动。它作为一种游戏形式，在促进幼儿良好社会认知和社会情感发展的同时，提高了幼儿处理问题...

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通过案例分析指出该现状存在的原因主要有四点，一是教师的无效提问以及教师对于评价内涵的理解出现了偏差；二是教师的观察不到位；三是材料不新颖更新慢，四是师幼比例过大。...

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幼儿教师应该使用怎么样的策略才能成为幼儿、家长、同事心目中的“受欢迎教师”。幼儿对教师的爱和教师对幼儿的爱是双向的，教师对幼儿有着爱的付出，幼儿也会自然而然的萌发...

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[]同时笔者在中班进行了为期两个半月教育实习，通过对幼儿的行为习惯的观察发现，中班幼儿或多或少地存在着不同程度、不同方面的自我服务能力有所欠缺的现象，中班是幼儿自我意...

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本课题立足于幼儿园实际，通过行为观察、问卷调查及个别访谈，在真实的幼儿自主阅读活动中开展研究，意图掌握中班幼儿选择阅读材料的倾向，以及当前幼儿阅读材料的局限。在调...

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笔者希望通过自己对搜集的实证资料、数据进行分析，以中班幼儿为研究对象，总结得出与食物过敏相关的预防措施及应对措施，帮助更多的幼儿不受食物过敏的侵扰，也是与广大幼儿...

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结合笔者在幼儿园的实习经历发现，奖励是幼儿教师较常采用的手段，从心理学角度来说，它能够发挥正强化的作用。与负强化和惩罚相比，正强化能更有效地满足幼儿的心理需求。而...

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幼儿园教育是各个阶段教育的奠基，幼儿教师是对学前儿童实施教育行为的专业人员，是直接对学前儿童施加教育影响的人。由于受教群体年龄小的特点，幼儿教师分饰不同角色，包括...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：13797 上传者：香香巴拉 更新日期：2018-08-08

本研究通过问卷调查，开展研究，意在了解幼儿独立性发展的状况，以及如何培养幼儿的独立性。在调查研究的基础之上，通过已有的文献、资料，进行深入剖析，整理当前幼儿独立性...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：10959 上传者：香香巴拉 更新日期：2018-08-08