随着社会各方面对小学生同伴关系的关注和研究，关于小学生同伴关系的理论和实践经验得到了进一步的发展。在此基础上，本研究试图在具体的情境中探讨中小学低年级学生同伴关系...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：8440 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

本研究试图探讨在小学低年级阶段，儿童的告状动机究竟趋向何种方向。儿童告状只是幼儿告状的延续还是另有它由？通过研究，在试图了解儿童告状的背后心理的基础上，方能对症下...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9223 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

在本文中研究卢梭的女子美德教育将主要参考《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。《爱弥儿》作为《新爱洛伊丝》的继承和发展，在女子美德教育的阐述上更加地系统化，能让读者更加清晰...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：10396 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

前交流是很多教师在借班上课时采用的一种教学手段。教师借班上课，先前与学生没有接触，师生之间会产生陌生、紧张等不良情绪。采用课前交流，一方面沟通师生之间的情感，另一...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：16245 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

本文即从萧红和《呼兰河传》入手，简单分析东北作家群的写作风格，试图探寻一下儿童文学这一块中国文学史上鲜有人触及的领域。...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9228 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

“梦工厂”动画片让儿童童年更加快乐，让成年人似乎回到了无忧无虑的童年。就像“梦工厂”动画开始的画面一样，唯美的画面，夜晚的静谧的天空，一个小男孩儿倚在月亮上钓鱼，...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：16265 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

宫崎骏的动画片最大的亮点就在于他在用自己丰富而又神奇的想象描绘浪漫意境的同时，赋予了作品及其深沉厚重的思想主题，展示了他契合时代脉搏的对各种社会现实问题的思考。他...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：15396 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

《冰河世纪》为我们演绎了一段发人深省的“弃儿”还家之路，让我们看到了善的回归，爱的融合；孤僻的曼弗雷德变成了充满魅力的领袖，啰嗦的希德用它的“喋喋不休”诠释了他对...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：8785 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

本文以小学语文说明性课文为研究对象，对其教学目标、课文特点、学生学习课文的特点进行了分析，再将分析过的内容进行调整、加工，来研究小学语文说明性课文的分析与处理策略...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：11270 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

为了使学生活泼地、主动地、充满个性的发展，必须从小就注意培养他们的创新意识。小学低年级学生处在人生的初级阶段，创新意识的培养有可能对他们的一生产生重要的影响。在前...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：12421 上传者：萌妹 更新日期：2014-03-07

主位述位理论在小学英语阅读教学中的有机渗透,可以帮助教师从宏观的角度了解英语的篇章框架，可以帮助教师根据小学阶段学生的生理和心理特点，选择合适的语篇，设计适当题型，...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：6752 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

本论文探讨了整体语言教学对小学英语阅读教学的影响，认为将整体语言教学理论运用于英语阅读教学中，能够使学生掌握有效的阅读方法，提高他们独立的阅读分析能力，也有利于提...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：12157 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

笔者认为在英语文学课堂中，向学生介绍有关的英文绘本，既可以培养孩子学习英语的兴趣，增加他们对英美文化的了解，提高他们的词汇量，还可增长知识，丰富情感体验，形成正确...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：13157 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

本文从语用角度出发，通过创造贴近生活环境的教学情境，适当地渗透英语国家的宗教传统、节庆活动、观念习俗、礼仪饮食等方面的文化，提高学习者的全球意识和跨文化意识。...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：11393 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

我们知道,语言教学的最终目的是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力。因此,我们应该在语境中讲解词汇,提倡在语境中学习词汇的教学。要坚持在语境中讲解词汇,帮助学生准确地...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：11805 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

本人通过文献法梳理了英文歌谣教学的内涵、英文歌谣教学的现状并总结出英文歌谣教学的编写原则，通过案例分析并反思了小学英语课堂教学中课内课外和自编英文歌谣的应用，以及...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：13959 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

任务型教学在小学英语教学中已经得到广泛的应用，在阅读教学方面也不乏先例。但是如何能将两者有机结合，充分发挥任务型教学的优点与长处仍值得探讨。不为了任务而任务，不将...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：10188 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

本研究通过对杭州市某一所小学进行个案研究来考察该校英语阅读教学策略运用的真实状况，来了解一线英语教师在阅读教学策略运用上存在的普遍问题以及需要改进的地方，进而提出...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：8988 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

本研究主要意义在于促进本人自身专业成长，在今后的教学实践中更好地运用反馈语，最大化的实现反馈语各项功能，同时也希望本文能够引起广大小学英语教师对自身反馈话语的敏感...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：12391 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

本研究不能完全说明小学英语课堂的提问状况，但在本研究中我们可以看出，总体而言，新教师由于实践经验，本身素养等因素在提问上较老教师有很多不足，两者在提问类型，提问数...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9565 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

教师对于学生的肯定，是决定学生学习情感，态度等方面的重要因素。本文主要研究的是小学英语课堂教师的积极反馈语，通过实习教师与优秀教师的对比，找出两者的不足与优势，帮...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9117 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

国内外学者研究发现教师课堂话语的类-次比对于学生的语言学习有重要影响。教师根据学生掌握语言的程度，运用丰富多样化的语言，将目标语与已有知识结合起来，提供适合其语言水...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：8890 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

从实施的效果来看，这些作业受到了大部分学生的欢迎，在完成这些作业时，学生们兴趣盎然，积极性高。另外此类作业的设计具有一定的挑战性，相对于新教师而言，老教师不能立刻...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：13631 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

本文基于小学英语游戏教学的相关理论，从小学英语游戏设计的角度出发，结合小学英语课文中的实例，设计相关游戏，并试将其运用于小学英语课堂教学中。 ...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：8061 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

课堂话语非常重要，教学内容是通过适当的教师话语组织和传授，学生话语的理解和重复，才能达到理想的教学效果。英语教师必须充分发挥教师的作用，尽量完善自己的语言，为学生...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9897 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

对小学英语课堂师生互动的相关研究是非常多的，能够有效促进师生互动的策略也是多种多样的，而笔者在本文中所叙述的只是一小部分。由于条件和时间有限，笔者也只是选取了部分...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：15005 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

正因为课堂提问的重要性，笔者试图做个试验性的研究，通过分析小学英语教师提问行为，研究教师提问类型对于学生课堂输出的影响 ，为现今小学英语教学的有效提问提供一些建议。...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9853 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

如在英语课堂上大量使用母语（汉语）或者不结合现实教学水平的追捧全英语教学。本文详尽阐述了语码转换的概念、必要性和原则，并主要对小学英语课堂中语码转换的不同功能进行...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：10430 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

笔者查阅文献等资料发现虽然现在国内外关于个性化教学方法的研究有些缺点和不足，但已有的研究成果为我们深入、集中的探讨小学英语个性化教学方法奠定了良好的基础。笔者将在...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：10920 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06

本研究旨在对某小学学生的英语阅读策略的运用情况进行问卷调查，通过比较各年级学生，高分组与低分组（仅从英语学习成绩角度），男生与女生在英语阅读策略上的差异给出结论，...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：13316 上传者：失去才懂珍惜 更新日期：2014-03-06