为每个学生的发展创造了平等的机会；有利于尊重个别差异，因材施教。在小学数学课堂中开展小组合作学习活动，可以使学生相互取长补短，使学生优势互补、形成良好人际关系，促...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：14678 上传者：龙骑士 更新日期：2015-04-01

正确的认识学生在教学中的错误，并有效地利用学习中的错误资源，对于新课程的实施及小学数学课堂教学质量的提高具有重要的理论与实践意义。通过对有效利用错误资源的研究，使...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：11882 上传者：龙骑士 更新日期：2015-04-01

本文笔者旨在通过对理论的分析和前人研究的基础上尝试提出相应的策略，以期为培养学生的数学直觉思维能力提供参考，同时也为小学数学教师在培养学生的数学直觉思维能力方面提...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9491 上传者：龙骑士 更新日期：2015-04-01

课堂管理是指教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化的状态，从而实现预定教学目标的过程。课堂管理是影响课堂活动效...

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老师对待学生的方式是一个比较复杂的公平问题。教师在课堂教学中应该在平等无歧视的前提下，充分尊重每个学生的身心发展、人格特点、意志水平等差异，重视学生之间的个体差异...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：8382 上传者：龙骑士 更新日期：2015-04-01

研究也多从教师本身教学的不足谈起，范围较少涉及古诗的审美教育。本文针对以往研究的不足，对小学古诗教学中的审美教育进行初步探讨。以培养小学生学习古诗的兴趣，提高其自...

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在农村的一线教师，由于条件相对差，信息闭塞等原因，导致教师的观念相对落后，对教育惩罚的认识不到位，在教学时，诸如不敢使用惩罚或滥用惩罚的现象很多。因而，让农村基层...

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要求教师在小学语文识字教学的过程中，遵循儿童的认知规律，创设情境，采用多种形式，使一些枯燥的内容形象化，使一些抽象的东西具象化，培养学生识字的兴趣。教学手段对教学...

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从平时听课、观察和访谈中发现，在数学教学中，农村小学教师与城镇小学教师对情境创设的重视程度有很大差异，很多农村教师要想很好的胜任数学教学工作,很多方面还有待加强与完...

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所谓教师反馈语就是教师在反馈中使用的发声言语，即教师在指导学生的课堂操练中，对学生的语言行为及课堂表现作出的评价性、指导性的语言。它可以通过赞同、表扬、否定、纠错...

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分角色朗读能很好的运用在小学语文教学中，对小学语文高年级的阅读教学有举足轻重的作用。分角色朗读法教学，突破了传统讲授法的模式，使学生进入了一种新的教学氛围之中，从...

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在获得空间观念的过程中，视觉、触觉、听觉及其相互结合起着重要作用。在这个过程中多媒体课件可以提供感性材料，也可以呈现思维过程，以促进学生这一能力的提高。多媒体刺激...

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随着我国边远山区小学教育事业的全面发展，边远山区小学教师的专业素养得到了极大的提升，地位有了明显的改变，经济待遇有所好转，政治地位得到了明显的提升，教师队伍逐步壮...

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在数学教学中很多老师都忽视“数学化”的应用，特别是在小学数学教学中，很多老师都不理解“数学化”的实质，没有落实到教育教学的实处。因此，“数学化”思想在小学数学教学...

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从作业的定义和类型中我们可以归纳出：首先，作业是一种学习活动，它通常与完成一定的学习任务、达成有关的教学目标紧密相联。其次，作业不仅包括书面练习，同时也可以包括其...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：10657 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

我们应在作文教学中引入赏识性评价的观念，充分肯定学生习作中的闪光点，通过一定方式及时鼓励，从而激发起学生的习作热情，增强自信，实现快乐作文，树立健全的人格品质...

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从《新课程标准》所透露的信息来看，自主学习是素质教育的灵魂；就培养能力而言，自主学习是发展潜能的桥梁；从教育实践来说，自主学习也是当代教育改革的重要方面。那么，怎...

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首先，对话是师生间的平等交流。小学语文对话教学提倡师生间的平等，反对教师对学生的话语霸权。教师与学生只有在追求人格平等、思想敞亮基础上的多边交互对话，才能促进学生...

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阅读教学在学生和初任教师的成长过程中有着非常重要的作用，然而初任教师在阅读教学中存在很多问题，所以我结合自身阅读教学实践经历分析初任教师在阅读教学中存在的问题，并...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：16214 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

随着教改的深入，越来越多的教师对这个问题认识上有所深化，实践上有所创新。但就目前小学数学课堂提问现状而言，在实际教学提问中还存在诸多不足。笔者通过查阅相关文献，对...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：8212 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

读在教学中是一种很普通的教学方式。不过，各个学科之间的存在着一定的差异。从数学角度看，数学中的读不同于语文教学中的读，指在教学中读概念、法则、题目等。从更广的层面...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：12792 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

总的来说小学数学教师课堂提问存在以下四个方面的意义：第一，激发并保持小学生学习数学的兴趣。有效的数学课堂提问有利于激发并保持学生良好的学习兴趣和方法，提高他们的学...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9961 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

由于受传统教材及教学方式的影响，许多教师依旧很难适应课改后实验教材的教学方法，延续着以前的教学方式，出现了一些不太乐观的教学现象。因此笔者认为有必要对新课程“主题...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9878 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

本研究采用文献分析的研究方法，对人民教育出版社“义务教育课程标准实验教科书·数学”共12册教科书中的习题进行系统分析。希望此研究能为习题研究及一线教师正确认识与运用该...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：10577 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

挫折的概念应包括三个方面的内容：一是指存在的动机不能实现、需要不能得到满足的干扰情境；其二是指对挫折情境的认知与评价，这种认知与评价存在着很大的个别差异；其三是指...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：12348 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

只有调动学生的学习积极性，他们才能积极的参与课堂，主动去获取知识，自觉地训练技能，才不会觉得学习是一种沉重的负担；只有调动学生的学习积极性，他们才能集中注意力，积...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9357 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

迄今为止，对这几个栏目的研究却很少，大多都只关注其中涉及到的数学史料。笔者认为，对这些内容的分析研究，能使“数学文化”在小学数学课程中得到凸现，可为教材的实施者提...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：10748 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

通过建立师生间、认知客体和认知主体之间的情感氛围，将生活中的情境与教学情境进行链接，让学习者的情感活动参与认知活动，从而创设一种能调动学习者的生活积累，激发学习者...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9262 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

由于神话的这种天然教育功能，所以教师在神话故事的教学过程中应该充分发挥神话的独特价值，让小学生与神话一起经历神奇，注重神话所体现出来的情感因素。还要加强引导，与小...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：9806 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26

对于学生来说，精神奖励目的在于希望通过奖励促进学生学习和维持良好品行的发展，激发学生活动的内部动机和进取心、提高学习兴趣、积极性和能动性，增强学生的自尊心和自信心...

资料包含：完整论文 所需金币：500 文档字数：8636 上传者：周老大 更新日期：2015-03-26