家园合作在幼儿教育实施的过程中，也面临了一系列问题，这些问题也随着幼儿教育事业的深入不断地被发掘出来，虽然这些问题有的被解决，但有的问题依然没有得到重视。因此，探...

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此次调查研究的对象是淮安市市直机关幼儿园，该幼儿园是一所公办性质的幼儿园，中班班级共有10个，在2017年3月对机关幼儿园的10个班级抽取一个班级作为研究调查对象，其中女教师...

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在瑞吉欧的教育理念中一直强调幼儿是独立的个体，是主动的学习者，他们在自我成长的过程中扮演着主角的角色。因此，美术教学活动无疑是幼儿自主建构的过程。因为教学活动并不...

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在绘本应用于幼儿情感教育方面，商雪琴认为，绘本不仅在培养幼儿诚实守信、尊重多样文化及关爱社会方面有重要价值，在管理幼儿情绪和发泄不良情绪方面也很有帮助。张园园提出...

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“绘本”是指带有绘画的书本，其中图画占据大部分内容，具体是通过较少的文字与鲜明的图画向幼儿传达故事的主要内容。绘本主要是依靠视觉向幼儿传达其理念，每一幅图画都对故...

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通过研究我们发现,在教育教学中，学生会经常性地对自己在成就任务上的成败进行归因。同时学生对自己成败结果的原因知觉影响他们随后的行为动机，从而影响他们的学业成绩和成就...

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在小学阶段的语文教材中，儿童文学作品所占比例较高，这些作品多围绕儿童身心发展展开，因此只有关注到儿童文学作品特有的文体特征，才能使得儿童的身心健康发展。从种种角度...

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而识字阅读并不等同于早期阅读。早期识字阅读指的是以幼儿身心发展特点为基础，以早期阅读为形式，以幼儿可以获得一定的识字量和识字经验为目标的活动。早期识字阅读培养了幼...

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大班幼儿自理能力明显提高。这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，所以在进行区域活动时，教师常常幼儿自己摆放和收拾游戏材料。学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，...

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以往很多有关于幼儿同伴冲突行为的研究大都以量化研究的方式呈现的，极少关注幼儿同伴冲突行为的特点、影响因素及有效策略等。故而，儿童在与成人交往时，就会觉得他人认同自...

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笔者在中班实习过程中发现，教师指导中班幼儿建构游戏时存在对年龄特点把握不准确、对游戏价值存在疑虑、材料投放不合理等问题，因此本文在案例分析的基础上初步探究中班建构...

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幼儿在“家”、“幼儿园”等美术活动过程中，结合自己已有经验表达对家人、对幼儿园的喜欢。融入情感体验的活动，对儿童良好品德的形成比生硬的语言表达作用更加深刻。幼儿在...

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本人在幼儿入园初期就上海市长宁区某示范园的小班入园现象对其小班幼儿和家长进行了观察和访谈，发现了各种导致幼儿入园焦虑差异的家庭因素。本人发现其中不乏对幼儿家庭教育...

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通过制作玩学具可以锻炼幼儿的各种能力，有助于提高幼儿的动手操作能力。幼儿在玩学具的制作过程中会遭受各种失败与挫折，他们会在一次又一次的尝试中发现问题并总结经验，在...

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本研究对象为淮安市Q幼儿园。该园创建于1959年，地处淮安市中心地段，是江苏省示范性实验幼儿园。该园各班的环境创设为观察对象、该园的6位教师为访谈对象。教师问卷发放36份，有...

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许多时候角色游戏在大班开展时存在着教师介入指导的问题或者是对幼儿的问题熟视无睹。幼儿的角色游戏情节突然中断、无法继续，使得角色游戏难以深入推动幼儿的社会发展价值。...

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幼儿园班级环境创设是指幼儿教师根据幼儿园课程目标，有目的、有计划、有组织地通过布置物质环境和营造心理环境，从而创设对幼儿具有积极影响的活动场景，以促进幼儿身心的全...

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有关于幼儿语言教学方面虽然已经取得相当卓越的成果，但是在实际的教育教学中，还存在一些问题。本文主要通过文献法和观察法等获得对幼儿语言情境化教学的丰富可靠的资料，分...

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由于幼儿舞蹈知识，生活经验的不足，在学习舞蹈的过程中，不能完全理解作品的意义，对于作品的理解知识局限于某种情感的依托，如喜爱小狗的幼儿，在对小狗动作的模仿时就会乐...

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在目前幼儿园体育活动的实施过程中，依旧存在着“重智轻体”的传统教育观念，体育活动内容建构不合理等问题，需要通过研究观察幼儿体育的实施现状，研究其问题原因，并寻求应...

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混龄交往为幼儿提供了自由交往的良好环境，在这样的环境下，幼儿可以更好地和其他人进行交往。比如年幼的幼儿会对比自己年长的幼儿产生恐惧、尊敬、钦佩等情感，年长的幼儿会...

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家长和校方忽略的正是幼儿户外活动中需要纠正和改变的方式和老旧的观念，积极参与户外活动的幼儿在性格和学习上都能更加主动、活泼开朗、意志坚强，并能初步形成独特个性的人...

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有攻击性行为的幼儿，他的人际关系明显比其他幼儿差。由于他会随意攻击其他幼儿，那种表现出来的不尊重其他幼儿，导致很多同龄幼儿明显不愿意和他一起玩。更严重的是，有攻击...

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学前教育专业学生只有联系自身的文学知识和专业需求，用积极的态度来鉴赏、来钻研儿童文学，将来才有可能攀上一个更高的台阶，以更宽广的视角为幼儿打造一个美妙的文学城堡。...

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幼儿期所经历的良好音乐教育能大大提高幼儿的欣赏能力、升华其艺术修养、丰富其经验与视野等等。但是因为受多方因素影响，在很长一段时间里，幼儿园音乐教育并不受重视，所以...

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良好的生活习惯可以使人受益终身，开展适宜的生活常规教育符合教师、家长、社会等各方面的需求。本研究分析了当前生活常规教育的现状，围绕其中存在的问题进行分析，提出一些...

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目前，大部分幼儿园的区域游戏教学活动是有所开展的，但是整体来说开设的质量并不高，而且还有许多幼儿园并没有展开区域游戏，仍然是传统的幼儿教育。针对幼儿园在区域游戏上...

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《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园要创设与教育相适应的环境为幼儿提供活动和表现能力的机会，促进每个幼儿在不同水平上的发展。教师根据幼儿认知发展水平，情绪情感的表达方...

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区域游戏又称为区域活动，是一种幼儿根据自己的兴趣，自主选择、积极探索，互相交流的活动，是实施素质教育，实现个别化教育的重要途径。区域游戏是幼儿的自主性活动，更加重...

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通过对现有研究的解读可知，第一、现有的研究内容大多涉及区域游戏、自主游戏、体育游戏对幼儿社会适应性的发展，而研究亲子游戏对幼儿社会适应性影响的较少。第二、大多都研...

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